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    教育服务中心

    中小学3D创客教育

    发布时间:2018-01-16 文章来源: 阅读次数:2150

    李克强总理在2016年政府工作报告中提出,要“培养精益求精的工匠精神”!肮そ尘瘛碧刂复丛煺咚哂械摹熬娲丛、雕琢不辍,力求尽善尽美、享受细节升华”的人格品质。这种品质是作为一名创客所必备的一种精神内涵,也是在应对“互联网+”所带来产业变革时必须提升的一种国民精神。

    在创客教育课程中,应激励学生“积极发现问题、充分感知细节、勇于尝试变化、执着追求成果、精细应用工具、专注精心打磨”。为培养学生创新思维和创客意识,贝恩三维开发了相关3D创客课程,提供完善的创客教学解决方

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